NICHT-FORMALE BILDUNG IN ENTWICKLUNGSLÄNDERN
Die Studie untersuchte die Wechselwirkungen zwischen nicht-formaler Bildung (NFE) und Frauengruppen in Uganda und beschränkte sich dabei auf die Stadtverwaltung von Iganga, die Unterbezirke Bulamagi und Namungalwe, basierend auf den folgenden Zielen: die Bedürfnisse der Frauen für NFE zu identifizieren, verschiedene NFE-Aktivitäten im Distrikt Iganga zu etablieren, Faktoren zu identifizieren, die die Teilnahme von Frauen an NFE im Distrikt Iganga ...